Análise do Deep Learning em cuidados de saúde / Deep Learning analysis in health care

Objetivo: analisar a aplicabilidade e os benefícios do Deep Learning na área de cuidados de saúde. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo análise reflexiva, com consulta a artigos entre os anos de 2014 a 2019, publicados em inglês e revisado por pares, no Portal de Periódicos da CAPES, com a equação de busca ("Deep Learning" AND ("Health Care" OR Health-care OR Healthcare)). Apresentaram-se os resultados em forma de figura seguida da análise descritiva. Resultados: revela-se que 15 artigos descrevem a aplicabilidade do Deep Learning na área de cuidados de saúde. Analisou-se, por este artigo, o emprego do Deep Learning em diferentes áreas referentes aos cuidados de saúde, destacando os benefícios encontrados pelos autores dos selecionados por meio da revisão de literatura. Conclusão: sugere-se o emprego do Deep Learning na área de cuidados de saúde diante dos benefícios identificados nos artigos selecionados como: a previsão dos estágios das doenças; a identificação precisa de mutações patológicas e o suporte aos médicos e aos enfermeiros em suas atividades diárias.(AU)

Objective: to analyze the applicability and benefits of Deep Learning in health care. Method: this is a descriptive study, reflective analysis, with articles from 2014 to 2019, published in English and peer-reviewed, in the CAPES Journal Portal, with the search equation ("Deep Learning "AND (" Health Care "OR Health-care OR Healthcare)). The results were presented in figure form followed by descriptive analysis. Results: it is revealed that 15 articles describe the applicability of Deep Learning in the health care area. This article analyzed the use of Deep Learning in different areas related to health care, highlighting the benefits found by the authors of those selected through the literature review. Conclusion: it is suggested the use of Deep Learning in health care in view of the benefits identified in the articles selected as: the prediction of disease stages; precise identification of pathological mutations and support to doctors and nurses in their daily activities. Descriptors: Benefits; Deep Learning; Health Care; Diseases; Physicians; Nurses.(AU)

Objetivo: analizar la aplicabilidad y los beneficios del Deep Learning en la atención médica. Método: se trata de un estudio descriptivo, tipo análisis reflexivo, con artículos de 2014 a 2019, publicados en inglés y revisados por pares, en el Portal de la revista CAPES, con la ecuación de búsqueda ("Deep Learning" Y ("Health Care" O Health-care O Healthcare)). Los resultados se presentaron en forma de figura seguida de un análisis descriptivo. Resultados: se revela que 15 artículos describen la aplicabilidad del Deep Learning en el área de la atención médica. Este artículo analizó el uso del Deep Learning en diferentes áreas relacionadas con la atención de la salud, destacando los beneficios encontrados por los autores de los seleccionados a través de la revisión de la literatura. Conclusión: se sugiere el uso de Deep Learning en la atención de la salud en vista de los beneficios identificados en los artículos seleccionados como: la predicción de las etapas de la enfermedad; identificación precisa de mutaciones patológicas y apoyo a médicos y enfermeros en sus actividades diarias. Descriptores: Beneficios; Deep Learning; Cuidados de la Salud; Enfermidades; Médicos; Enfermeros.(AU)

Preparo e administração venosa de medicamentos e soros sob a ótica da Resolução COFEN n° 311/07 / Preparation and administration of intravenous drugs and serums from the perspective of Resolution No. 311/07 COFEN / Preparación y administración venosa de medicamentos y sueros bajo la óptica de la Resolución COFEN n° 311/07

OBJETIVOS: Levantar na literatura os procedimentos cabíveis ao enfermeiro quanto ao preparo e administração venosa de medicamentos e soros e relacioná-los com os aspectos éticos estabelecidos pela Resolução COFEN n° 311/07. MÉTODOS: Pesquisa do tipo revisão bibliográfica realizada nas bases de dados Medline, Lilacs, SciELO e Bdenf. Uma análise temática foi realizada em 13 artigos e emergiram as categorias: Procedimentos realizados pelo enfermeiro no preparo e na administração venosa; Responsabilidades éticas do enfermeiro: atuação do Poder Judiciário frente às decisões administrativas de natureza disciplinar proferidas pelo Conselho Federal de Enfermagem e Conselhos Regionais da Enfermagem. RESULTADOS: O enfermeiro deve realizar o preparo e administração venosa observando os requisitos básicos que garantam a ausência de danos ao cliente, e em conformidade com o Código de Ética dos profissionais de Enfermagem. CONCLUSÃO: O conhecimento da ética é essencial para a profissão da enfermagem, porque subsidia o embasamento teórico e propicia um fazer com resultados efetivos de forma a proteger o ser humano.

OBJECTIVES: To survey in the literature the procedures performed by nurses related to the preparation and administration of intravenous medications and serums; and, to relate the procedures to ethical standards established by Resolution No. 311/07 COFEN. METHODS: The type of research was literature review, conducted in the databases Medline, Lilacs, SciELO and BDENF. A thematic analysis was performed on 13 items and two categories emerged: 1) procedures performed by nurses in preparing and administering intravenous medications; and 2) ethical responsibilities of nurses (the role of the judiciary in the face of administrative decisions of disciplinary nature made by the Federal Nursing Council and Regional Nursing Councils). RESULTS: The nurse must carry out the preparation and administration of intravenous medications in accordance with the basic requirements of ensuring no damage to the client, and also following the Code of Ethics of Professional Nursing. CONCLUSION: The knowledge of ethics is essential for the nursing profession because it subsidizes the theoretical foundations and provides the performing of tasks with effective results that have the intention of protecting the human being.

OBJETIVOS: Levantar en la literatura los procedimientos que le caben al enfermero en lo que se refiere a la preparación y administración venosa de medicamentos y sueros; y, relacionarlos con los aspectos éticos establecidos por la Resolución COFEN n° 311/07. MÉTODOS: Se trata de una investigación del tipo revisión bibliográfica, realizada en las bases de datos Medline, Lilacs, SciELO y Bdenf. Se realizó un análisis temático en 13 artículos de los que surgieron las categorías: 1) procedimientos realizados por el enfermero en la preparación y en la administración venosa; 2) responsabilidades éticas del enfermero (actuación del Poder Judicial frente a las decisiones administrativas de naturaleza disciplinar proferidas por el Consejo Federal de Enfermería y Consejos Regionales de la Enfermería). RESULTADOS: El enfermero debe realizar la preparación y administración venosa observando los requisitos básicos que garantizan la ausencia de daños al cliente, y de conformidad con el Código de Ética de los profesionales de Enfermería. CONCLUSIÓN: El conocimiento de la ética es esencial para la profesión de enfermería, porque subsidia el embasamiento teórico y es propicio a un quehacer con resultados efectivos de forma de proteger al ser humano.

Reflexões sobre a assistência de enfermagem durante o processo de morte/morrer / Reflections regarding nursing care during death process/dying

Objetivos: discutir a assistência de enfermagem durante o processo de morte/morrer; e analisar a aplicabilidade dosconhecimentos técnico-científicos durante o processo de morte/morrer. O objeto de estudo nesta pesquisa é a assistênciade enfermagem durante o processo de morte/morrer. Definimos como problema de pesquisa: como é a assistência deenfermagem durante o processo de morte/morrer?. Metodologia: pesquisa exploratória e descritiva, bibliográfica comabordagem qualitativa, realizado na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) no Lilacs, SciELO e BDENF. Realizamos as leituras dereconhecimento, seletiva e crítica; e enfocando uma análise temática dos quais emergiram as categorias A práticaprofissional no processo de morte/morrer – compreensões e significados, e a Formação profissional voltada para oprocesso de morte/morrer. Resultados: a prática mostrou a frustração do enfermeiro na vivência do processomorte/morrer, por ter aprendido que os seus cuidados são voltados para a cura/restabelecimento da saúde; e notou-se anecessidade do enfoque a Tanatologia na graduação. Conclusão: concluímos que não devemos deixar que a convivênciacom a morte seja motivo de desestímulo na profissão.

Aspectos éticos e implicações jurídicas do enfermeiro frente ao preparo e administração de soros e antibióticos: revisão de literatura / Ethical and legal implications of the nurses towards preparation and administration of serum and antibiotics: literature review

Objetivo: identificar os procedimentos cabíveis ao enfermeiro quanto ao preparo e administração de soros e antibióticosrelacionando-os com as responsabilidades éticas e profissionais referentes ao exercício profissional do enfermeiro.Metodologia: pesquisa exploratória e descritiva, bibliográfica com abordagem qualitativa, realizada na BVS(Medline,Lilacs, Scielo e Bdenf). Realizamos uma análise temática dos quais emergiram as categorias: Procedimentosrealizados pelo enfermeiro para o preparo e administração venosa de soroterapias e antibiótico; Responsabilidade ética eprofissional do enfermeiro; e O Poder Judiciário frente às decisões administrativas disciplinares do COFEN/COREN´s.Resultados: o domínio das questões éticas é crucial para que o enfermeiro seja capaz de refletir e tomar decisões quevisem à promoção da dignidade humana e da qualidade de vida. Conclusão: concluímos que o conhecimento da ética éessencial para a profissão da enfermagem, porque subsidia o embasamento teórico e propicia um fazer com resultadosefetivos de forma a proteger o ser humano.

Iatrogenia no cuidado da enfermagem: implicações éticas e penais / Iatrogenia en la atención de enfermería: implicaciones éticas y penales / Iatrogenia in care of nursing: ethical implications and criminal

Identificar as iatrogenias mais frequentes que são acometidas pelos profissionais de enfermagem, e relacionar com as devidas implicações ético-penais imputas aos profissionais de enfermagem. Método: O estudo tem natureza descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa e bibliográfica realizada na Biblioteca Virtual de Saúde. Resultados: A iatrogenia assume uma estreita relação com situações de imperícia, imprudência ou negligência. Desta forma, surgiu a necessidade de levar os profissionais de enfermagem à reflexão, já que o tema é pouco discutido e divulgado. O problema é: qual a relação entre as iatrogenias cometidas com a responsabilidade ética/penal dos profissionais de enfermagem? As categorias emergentes foram: tipos e causas das iatrogenias cometidas pelos profissionais de enfermagem e a responsabilidade do enfermeiro na prevenção das iatrogenias. Conclusão: verificamos que o tipo de iatrogenia mais recorrente é a de administração de medicamento, tendo como causas: a delegação de cuidado, o não aperfeiçoamento e o cuidado realizado de forma mecânica. Concluímos que não podemos vencer a iatrogenia, mas sim preveni-la, conhecendo suas incidências e suas conseqüências.

Identify the most frequent iatrogenesis that are affected by nursing professionals, and linking with appropriate ethical implications, the criminal charge nurses. Method: The study is descriptive and exploratory nature, with a qualitative approach and conducted bibliographic Virtual Health Library. Results: The iatrogenic assumes a close relationship with cases of incompetence, recklessness or negligence. Thus arose the need for nursing professionals to debate, since the subject is little discussed and disclosed. The problem is: what is the relationship between iatrogenesis committed to the ethical responsibility / criminal of Nurses? The emerging categories were: types and causes of iatrogenesis committed by professional nurses and nurse's responsibility in preventing iatrogenic. Conclusion: we found that the type of applicant is the most iatrogenic administration of medicine, with the causes: the delegation of care, not the improvement and care carried out mechanically. We conclude that we cannot win the iatrogenic, but prevent it, knowing its implications and its consequences.

Identificar los más frecuentes yatrogenia que se ven afectados por los profesionales de enfermería, y la vinculación con las implicaciones éticas, la acusación penal enfermeras. Método: El estudio es descriptivo y de carácter exploratorio, con un enfoque cualitativo y bibliográfico llevado a cabo la Biblioteca Virtual en Salud. Resultados: La iatrogénica supone una estrecha relación con los casos de incompetencia, negligencia o imprudencia. De ahí surgió la necesidad de que los profesionales de enfermería para el debate, ya que el tema es poco discutido y divulgado. El problema es: cuál es la relación entre yatrogenia comprometido con la responsabilidad ética / penal de las enfermeras? La aparición de las categorías fueron: tipos y causas de yatrogenia cometida por enfermeras profesionales y la responsabilidad de la enfermera en la prevención de iatrogénica. Conclusión: se encontró que el tipo de solicitante es el más iatrogénica administración de la medicina, con las causas: la delegación de la atención, no la mejora y cuidado de llevarse a cabo mecánicamente. Llegamos a la conclusión de que no podemos ganar la iatrogénica, sino evitar que, a sabiendas de sus consecuencias y sus consecuencias.

Liderança: o desafio das enfermeiras recém-formadas / Liderazgo y los desafíos de las enfermeras recién formadas / Leadership: the challenge of new graduated nurses

Identificar os desafios das enfermeiras recém-formadas ao liderarem um grupo. Método: pesquisa bibliográfica, realizada na biblioteca virtual de saúde (BVS), utilizando as seguintes bases de dados: BDENF, LILACS e SciELO. Resultados: Estilos de liderança; Liderança e a importância da comunicação; e Liderança e a formação acadêmica do enfermeiro. Para exercer um estilo de liderança eficaz é necessário conhecer e conciliar o nível de maturidade dos liderados. Além da capacidade de liderar, o líder deve desenvolver competências comunicativas. Ao sair da universidade, as recém-enfermeiras não possuem clara definição de seu papel, com isso, compreendemos que haja a necessidade de mudanças na formação profissional para ser uma líder. Conclusão: Concluímos que o sucesso do líder depende do estabelecimento de uma relação de confiança e respeito e que a liderança é um processo grupal, onde ocorrem influências com a finalidade de alcançar uma meta, portanto, está ligado a um sentido de ação, passível de ser aprendido.

Identify the challenges faced by the new graduate nurses in leading a group. Method: bibliographical research carried out at the BVS. Results: Leadership styles; Leadership and the importance of the communication; and Leadership and the academic formation of the nurse. To exert an efficient leadership style it is necessary to know and to conciliate the maturity level of the led people. Beyond the leadership capacity, the leader must develop communication competencies. When leaving the university, the new nurses don't have a clear definition of their roles; therefore we understand that some changes may be necessary in the formation professionals in order to turn them into leaders. Conclusion: We conclude that the success of a leader depends on the establishment of a relation of trust and respect, and we believe that the leadership is a group process, where influences happen with the purpose to reach a goal, and therefore it is linked to an action meaning, which can be learned.

Identificar los desafíos de las enfermeras recién-formadas en liderar un grupo. Metodo: investigación bibliográfica, realizada en la BVS. Res Estilos de liderazgo; Liderazgo y la importancia de la comunicación; y Liderazgo y la formación académica de la enfermera. Resultados: para ejercer un estilo de liderazgo eficaz es necesario, conocer y conciliar el nivel de madurez de los liderados. Además de la capacidad de liderar, el líder debe desarrollar habilidades comunicacionales. Al salir de la universidad las enfermeras no poseen clara definición de su papel, con eso, comprendemos que exista la necesidad de cambios en la formación profesional para ser una líder. Conclusión: El éxito del líder depende del establecimiento de una relación de confianza y respeto y creemos que el liderazgo es un proceso grupal, donde ocurren influencias con la finalidad de alcanzar una meta, por lo tanto, está relacionado con un sentido de acción, posible de ser aprendido.

Reflexões sobre a responsabilidade do profissional de enfermagem no processo de aplicação do bacilo de calmette e guérin: revisão de literatura / Reflexiones sobre la responsabilidad de los trabajos de enfermería en el proceso de aplicación de bacilo de calmette y guérin: revisión de la literatura / Reflections on responsibility of the professional of nursing in the process of application of the bacillus of calmette and guérin: literature review

Identificar e analisar, através de revisão sistemática de literatura, a responsabilidade do profissional de enfermagem no processo de aplicação do BCG. Método: Pesquisa bibliográfica do tipo exploratória, com uso de abordagem qualitativa. A pesquisa se deu por meio bibliográfico e foi realizada na Biblioteca Virtual da Saúde (LILACS, SCIELO, BDENF e MEDLINE). Após a coleta de dados realizamos uma leitura exploratória, seletiva, analítica e interpretativa. Resultados: As categorias emergentes foram: responsabilidade profissional da enfermagem na assistência ao cliente; prática profissional da enfermagem no cuidado ao cliente. Conclusão: Concluímos que, ao analisarmos a assistência de enfermagem durante a aplicação do BCG-ID, percebeu-se a importância de conhecer a responsabilidade destinada à equipe de enfermagem em todo processo que envolve a aplicação da vacina, para que haja a total reflexão e conscientização do profissional em todas as etapas que circundam a relação aplicação - responsabilidade. Sendo assim, é necessário que o processo de administração do bacilo, tenha um significado que transponha ao procedimento técnico.

Identify and analyze through systematic review of literature the responsibility of professional nursing in the process of implementation of BCG. Method: Bibliographical and exploratory research, which use a qualitative approach. The search took through bibliographic and was conducted in Virtual Library of Health (LILACS, SCIELO, BDENF and MEDLINE). After collecting the data we conducted an exploratory reading, selective, analytical and interpretative. Results: The emerging categories were: professional responsibility of nursing in customer care; professional practice of nursing in customer care. Conclusion: We conclude that, when we look at the nursing assistance during the implementation of BCG-ID, realized the importance of knowing the responsibility for the team throughout the nursing process involving the application of the vaccine, so there is a total reflection and awareness of professional at all stages surrounding the relationship-enforcement responsibility. It is therefore necessary that the process of administration of the bacillus, has a significance that transposing the technical procedure.

Describir y analizar, con la revisión sistemática de literatura, la responsabilidad del profesional de enfermería en el proceso de aplicación de BCG. Método: Búsqueda bibliográfica, de tipo descriptivo y exploratorio, con un enfoque cualitativo. La búsqueda bibliográfica a través tomó y fue llevada a cabo en Biblioteca Virtual de la Salud (LILACS, SciELO, MEDLINE y BDENF). Después de recoger los datos que llevó a cabo una lectura exploratoria, selectiva, analítica e interpretativa. Resultados: Las nuevas categorías fueron: responsabilidad profesional de enfermería en la atención al cliente y la práctica profesional de enfermería en la atención al cliente. Conclusión: Llegamos a la conclusión de que, cuando nos fijamos en la asistencia de enfermería durante la aplicación de BCG-ID, se dieron cuenta de la importancia de conocer la responsabilidad para el equipo de enfermería en todo el proceso que implica la aplicación de la vacuna, así que hay una total reflexión y el conocimiento de profesionales en todas las fases en torno a la relación de imposición de responsabilidad. Por lo tanto, es necesario que el proceso de administración del bacilo, tiene un significado que la transposición de la técnica.

Lidereança em enfermagem: um repensar necessário à prática gerencial hospitalar / Leadership in nursing: Leadership in nursing: Leadership in nursing: a needed rethinking a needed rethinking for the hospital management practice for the hospital management practice / Liderazgo en enfermería: un repensar necesario Liderazgo en enfermería: un repensar necesario a la práctica de gerencia hospitalaria a la práctica de gerencia hospitalaria

Este estudo trata de uma reflexão sobre um dos assuntos mais polêmicos na área de administração em enfermagem que é a lidereança. Acreditando na necesidade de um repensar na área gerencial no contexto hospitalar, propomos revisar os aportes téoricos divulgados em periódicos e em dissertações/teses sobre o tema, num recorte de 1979 a 2000, com a meta de repensar o papel do enfermeiro como líder, discorrendo sobre o foco dos estudos na temática associada aos seus conflitos na prática, motivando-o a conhecer a si mesmo, procurando novos conhecimentos e habilidades de modo a auxiliar no pensamento crítico dos problemas e resoluções dos conflitos que emergem no seu cotidiano de trabalho...

Psicodinâmica do trabalho como instrumento de gerência na enfermagem / Work psychodynamics as a management tool in nursing

Este estudo aborda princípios da psicodinâmica do trabalho como elementos que servem para nortear o trabalho da enfermeira. O objetivo é pontuar, por meio de conceitos, a dinâmica sofrimento, prazer e trabalho. Dejours é o autor escolhido para apoiar a fundamentaçäo teórica. A conclusäo evidenciou que a forma como o trabalho é organizado, e dependendo do modo como a pessoa convive com seu cotidiano de trabalho, suscita sentimento de sofrimento ou de prazer na vida desse trabalhador.

A luta pela politizaçäo das enfermeiras: sindicalismo no Rio de Janeiro 1978-1984 / The fight for politicing nurses: syndicalism in Rio de Janeiro 1978-1984

A temática desta pesquisa está relacionada com o movimento sindical brasileiro, de onde se deriva a politizaçäo no Sindicato dos Enfermeiros do Rio de Janeiro (SERJ) como objeto de estudo....(AU)

A luta pela politização das enfermeiras: sindicalismo no Rio de Janeiro 1978-1984 / The Union of nurses challenges in Rio de Janeiro and advances in the struggle of category 1978-1984

A temática desta pesquisa está relacionada com o movimento sindical brasileiro, de onde derivei a politização no Sindicato dos Enfermeiros do Rio de Janeiro (SERJ) como objeto de estudo....

As "engenheiras" do cuidado de enfermagem da Companhia Siderúrgica nacional (CSN): enfermerias no advento do hospital moderno / Nurses from the hospital of the National Steel Company

Trata da trajetória de um grupo de enfermeiras do hospital da Companhia Siderúrgica Nacional - HCSN, nas décadas de 40 e 50 e tem como propósito descrever a implementaçäo do Serviço de Enfermagem analisando a inserçäo das enfermeiras nesse processo, caracterizando sua prática profissional, bem como interpretando a repercussäo do seu trabalho. É uma investigaçäo de natureza qualitativa, sob uma perspectiva dialética, que privilegia a história oral com destaque para a história da vida. Os resultados demonstram que o grupo de enfermeiras, atrizes desta pesquisa, tem sua prática profissional como porte da história da enfermagem brasileira, no advento dos Hospitais Modernos e da especialidade em Administraçäo de Serviços de Enfermagem tendo como alicerces sua própria ideologia (Escola-Serviço); que, por sua vez, se baseava na ideologia (Populismo-Governo Vargas) vinculada ao contexto da sociedade na qual essa prática se desenvolveu.(AU)

As "engenheiras" do cuidado de enfermagem da Companhia Siderúrgica nacional (CSN): enfermerias no advento do hospital moderno / Nurses from the hospital of the Nationa Steel Company

Este estudo trata da trajetória de um grupo de enfermeiras do hospital da Companhia Siderúrgica Nacional - HCSN, nas décadas de 40 e 50 e tem como propósito descrever a implementação do Serviço de Enfermagem analisando a inserção das enfermeiras nesse processo, caracterizando sua prática profissional, bem como interpretando a repercussão do seu trabalho. É uma investigação de natureza qualitativa, sob uma perspectiva dialética, que privilegia a história oral com destaque para a história da vida. Os resultados demonstram que o grupo de enfermeiras, atrizes desta pesquisa, tem sua prática profissional como porte da história da enfermagem brasileira, no advento dos Hospitais Modernos e da especialidade em Adminsitração de Serviços de Enfermagem tendo como alicerces sua própria ideologia (Escola-Serviço); que [por sua vez, se baseava na ideologia (Populismo-Governo Vargas) vinculada ao contexto da sociedade na qual essa prática se desenvolveu.

Abracadabra: a orientaçäo coletiva de dissertaçöes de mestrado na Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ / Abracadabra: the collective orientation of master' students investigation in Anna Nery School of Nursing - Federal University of Rio de Janeiro

Trata da experiência de algumas professoras com a orientaçäo coletiva de pesquisa-dissertaçöes, para a conclusäo do curso de Mestrado da Escola de Enfermagem Anna Nery. O processo de orientaçäo de dissertaçöes com orientaçäo individual indica dificuldades que os alunos enfrentam durante a elaboraçäo de suas pesquisas. A orientaçäo coletiva baseada nos conceitos de transdisciplinaridade, democracia e relaçäo dialógica surge como opçäo alternativa valiosa. Os resultados preliminares demonstram as seguintes vantagens: reduçäo do período de elaboraçäo das dissertaçöes, manutençäo da qualidade das pesquisas e maior envolvimento de orientadoras e orientandos com o processo de fazer pesquisa.

Ensino e prazer / Teaching and pleasure

Trata do desenvolvimento de dinâmicas de criatividade e sensibilidade aplicadas como estratégia de ensino-aprendizagem na graduaçäo em enfermagem na Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. A experiência está sendo desenvlvida, e já participaram dela 135 estudantes em momentos distintos do Currículo da referida Instituiçäo (2§, 6§ e 8§ períodos letivos) no primeiro semestre de 1992. Essas abordagens utilizam procedimentos poucos usuais no ensino de enfermagem que descentralizam o poder na sala de aula, como é usualmente entendido na educaçäo tradicional. A avaliaçäo parcial desenvolvida apontou como resultado principal a grande satisfaçäo dos estudantes com as abordagens de criatividade e sensibilidade.